Teacher Training
- 2026-07-01 2026教育部因材網國高中地科-月光下的地球回望-教師研習
- 2026-06-29 「115年度校園第一線專業人員兒少心理健康知能培訓」課程簡章
- 2026-06-26 115學年度國民教育中央輔導團新任輔導員第2次遴選簡章
- 2026-06-25 教育部2026客語為教學語言在職教師增能研習海報
- 2026-06-25 臺北市立大學辦理美感與數位教科書研究計畫規劃美感人才培育及教育設計研習訊息
- 2026-06-25 教師研習中心115年度特教知能研習【普教老師的融合教室樂活指南】班有特需生不慌張!從容實戰有三寶工作坊訊息
- 2026-06-24 臺北市立中正高級中學一堂滿意的雙語課程:多元學科雙語教案實務分享研習訊息
- 2026-06-24 教育部國教署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─115年臺灣台語認證加強班資訊
- 2026-06-23 實踐大學法學院開設30+大學-當代社會法律實務與應用學分學程專班招生說明會
- 2026-06-23 臺北市115學年度第1學期現職教師自主揪團雙語研習實施計畫
- 2026-06-22 「115年國中教育會考學 力品質監控資料運用暨學生作答結果診斷分析(KIDMAP) 合作計畫說明會」
- 2026-06-22 教育部國民及學前教育署「115年度推動兒童權利公 約種子教師增能回訓暨教案研發工作坊」
- 2026-06-22 臺灣師範大學體驗式數學學習:教師研習暨校園申請說明會訊息
- 2026-06-22 臺北市原住民族教育資源中心115學年度第二次副召集人遴選簡章
- 2026-06-22 臺北市115年推動國民中學學生深耕閱讀–引導學生自主閱讀學習師資培訓
- 2026-06-22 臺北市114學年度戶外教育與安全風險管理實作研習實施計畫
- 2026-06-22 臺灣師範大學115年度暑期教學知能課程學習班及族語與科技增能研習招生簡章及EDM
- 2026-06-22 國立臺灣師範大學115年中小學雙語教學在職教師增能學分班招生簡章
- 2026-06-17 115年原住民族教育議題教學設計工作坊實施計畫
- 2026-06-17 臺北市115年度一堂帶得走的SEL藝術課:音樂律動與教案設計實作研習班資訊







